Freitag, 2. Dezember 2005

Wir lernen, wie ein Quadrat aussieht – in vier Schritten:

1. betrachten: zu- einordnen:
1

2. beobachten: über- und unterordnen:

2

3. begreifen: vor- nachordnen:

3
4. beschreiben: An- Beiordnung:

Es gibt also vier Bewusstseinsgraden:
1. betrachten
2. beobachten
3. begreifen
4. beschreiben

Unser Lernen funktioniert nur durch unser limbisches System.

Hier eine Erklärung zum limbischen System :

Das limbische System ist eine Ansammlung komplizierter Strukturen in der Mitte des Gehirns, die den Hirnstamm wie ein Saum (lat.: limbus) umgeben. Schmerzfasern gelangen auch in das limbische System, wo sie Schmerzinformation mit unbewußten oder emotionellen Inhalten vermischt wird. Wichtige Strukturen sind in dem Bild rechts farbig dargestellt: Der Hippocampus spielt eine zentrale Rolle bei der Bildung und Verarbeitung von Erinnerungen. Der Hypothalamus kontrolliert u.a. die Hypophyse und damit die Hormonlage des Körpers. Die Amygdala (Mandelkern) ist für die Stabilisierung der Gemütslage, für Agression und Sozialverhalten die entscheidende Schaltstelle im Gehirn.

nerven97

Aufgabe: Erarbeitet in der Dreiergruppe eine Stundenplanung zu dem Thema: Ernährung

Wir haben uns in der Gruppe folgendes überlegt:

1. Essgewohnheiten der Schüler
2. Ausgewogene Ernährung
3. Herkunft der Lebensmittel
4. Welche Lebensmittel gibt es?

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